古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”

学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。

孝感红人中等职业学校自建校以来，一直非常重视校园文化建设，形成了独具特色、具有深厚文化底蕴的“红人”校园文化。

孝文化

孝感具有深厚的孝文化底蕴，董永卖身葬父、黄香温衾、孟宗哭竹，在中国古代“二十四孝”故事中独占三席，又是我国唯一以“孝”命名的城市。

孝感市委市政府作出“建设中华孝文化名城”的战略决策，重新发掘孝文化内涵，新提炼出的“孝敬父母、奉献社会、乐观向上、自强不息”的十六字价值理念，赋予其与时俱进的时代内涵。

孝感红人中等职业学校在学校主干道进行了“孝文化”图板展示，讲述董永卖身葬父，黄香温衾、孟宗哭竹的故事，新生入学第一课以“孝”为主题，引导新生孝敬父母、尊敬长辈、尊敬教师，夯实学生的孝德观；利用周末党团活动，组织学生到孝南养老院，开展孝老敬老活动，以实际行动历练孝行。

红色文化

孝感市大悟、孝昌、应城等地都是革命老区和红色沃土，涌现出徐海东、刘震、刘华清、聂风智等开国将军，具有深厚的红色文化底蕴。

红色文化作为一种精神的力量，具有极强的渗透力、影响力、持久力，以无形的力量深刻作用于我们这个社会和我们的学习、工作及生活方式。传承和弘扬革命传统精神，让红色文化发挥出教化育人、凝心聚力的作用，有利于增进学生的爱国情怀、培育学生的高尚情操。

孝感红人中等职业学校教师讲解红色故事，利用上音乐课的时机教唱红色歌曲；在重大节假日，孝感红人中等职业学校组织的文化娱乐活动，都有红色元素，如组织的“传承红色基因、弘扬革命传统、争做红色传人”演讲比赛活动；清明时节，开展“祭奠英烈、缅怀先烈”活动，表达对英烈的缅怀敬仰之情。通过红色传唱、红色教育、红色培育、红色熏陶等，“红色基因”已经根植于孝感红人中等职业学校学子的血脉、夯实了学子心灵的沃土。

理念文化

办学理念，是一所学校的灵魂。

孝感红人中等职业学校自组建以来，形成了“因材施教，维护教育公平，让每个学生都有进步和发展”的办学宗旨；以“德技双馨，诚信为本”为校训；以“文明、守纪、乐趣、有为”为校风；以“博学、乐教、敬业、奉献”为教风；以“乐学、助学、善学、实学”为学风，从而形成了独具“红人”特色的理念文化。

孝感红人中等职业学校打造了以“精雕细刻出精品 千锤百炼铁成金”、“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来”为激励语的校园走廊文化；形成了以“要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们”“您的自觉贡献，才有学校的辉煌”“付出就有收获，尝试就能成功”“成功者找方法，失败者找藉口”“实施成效要展现，持之以恒是关键”为激励语的校园灯箱文化；以“学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀”“锲而不舍，存义精思”“今天的努力，明天的实力”“心中有集体，进步靠自己”“博观细取，笃行仁德”“细节决定成功，点滴铸就辉煌”为激励语的校园教室文化。这些独具特色的“红人”校园理念文化，像和煦的春风一样，漂散在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、读书、做事的态度和情感中。

春风化雨般的校园理念文化，时刻激励着孝感红人中等职业学校的教师们精心教书、学生用心读书、职工细心做事。孝感红人中等职业学校健康的校园文化，陶冶了学生的情操、启迪了学生心智、促进了学生的全面发展。

近年来，孝感红人中等职业学校被湖北省人社厅评为“招生就业工作先进单位”，被孝感市教育局评为“全市职业技术教育先进单位”，连续多年技能高考取得好成绩，学校的发展成欣欣向荣之势。