所有的努力都是汗水的积累,
我们热爱,
才有找到方向的可能。
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。
比如
我们看着光沿着远方的屋顶慢慢走来,
光速之快在这一刻显得有点突兀 ,
夜晚来得太快。
陌生人的目光 ,斜眼看人
用世俗彰显着自身的优越感,
这一年,你漂泊得有些痛苦
爱的旅途,失去了玫瑰的花香
淡了颜色,最终以失败告终。
现在,许多人都爱争得崇高荣誉
以奉献之名来满足内心的虚荣。
远处开着平凡的花
是来自真诚地播种
用画笔来了解
生活的意义
知识,学术,科学,道德,法律……
不可空虚,阅读书籍才能积累
你不可显得一切都那么空洞。
下一年,你总得获得些什么,
比如,光和永恒的爱。
再比如,无限的真诚。
教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水。
作品欣赏:
学生座右铭
祝怡静:我们的命运由我们的行动决定,而绝非完全由我们的出身决定。机会永远都不会平等,但结果却可能平等。
李政浩:不要让未来的你,讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。与其祈求生活平淡点,还不如自己强大点。不要将你自以为是的好意,成了他人的负担。
严雨婷:愿你的笔中有一个多彩的世界愿你的笔中有一个灿烂的画面愿你对自己充满信心。
张佳琦:最美的年纪将最好的时间用在最对的事情上,当然对的事情是指未来自己回忆起来不会后悔的事情。
舒芳:梦想不好笑,坚持努力特别酷;把喜欢的事做到极致,做给自己看,也做给怀疑我们的世界看。
李慧敏:往前走,往前看,哪怕前途一片迷惘,哪怕只是凭着惯性继续往前走。总有一天,就会在自己漫长的脚印中找到方向,只是大概需要一点耐心。
李燕妮:生活在喜欢攀登上坡路,脚印只有在高峰才显得明亮。生活就是斗争,就是热情地克服危险和障碍 。
徐琼:人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
佘念睿::在原地抱团取暖,还是会瑟瑟发抖。去奔跑吧,冬天是冻不住那些奔跑的人。
安成:用快乐带动心情,用真诚对待朋友,用平淡对待磨难,用努力追求幸福,用感恩对待生活,别在意别人的看法,大胆点生活,你没那么多观众。
毛思琪:追逐梦想的道路没有一条是平坦的,只有那些不畏艰难,沿着陡峭的山路去攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。
李奕典:从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
孙家伟:要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,山高水远,路远马亡。